ບົດຮຽນການນໍາສະເຫນີ virtual ຈາກ Dallas Cowboys

The Dallas Cowboys, ນໍາພາໂດຍ Quarter Superstar ຂອງເຂົາເຈົ້າ Dak Prescott, ໄດ້ຍຶດເອົາຈຸດຫນຶ່ງໃນຮອບ playoffs ທີ່ຈະມາເຖິງ, ແຕ່ພວກເຂົາໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອເລັກນ້ອຍຈາກຄົນອື່ນ - ບໍ່ຄ່ອຍເປັນໄປໄດ້ - ແຫຼ່ງ: ນັກວິຊາການສອງຄົນຢູ່ສູນທົດລອງການຮຽນຮູ້ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ North Texas. ອີງຕາມເລື່ອງຂອງ Andrew Beaton ໃນ Wall Street Journal, Cowboys ໄດ້ຮ່ວມກັບ Ruthanne Thompson ແລະ Adam Fein ເພື່ອຊ່ວຍຮັກສາລະດັບຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນສູງຂອງກອງປະຊຸມທີມງານທີ່ສໍາຄັນຂອງພວກເຂົາໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາກາຍເປັນ virtual ເນື່ອງຈາກໂລກລະບາດ. 

ຂໍ້ ຈຳ ກັດແລະການລົບກວນຫຼາຍຢ່າງທີ່ປະກົດຢູ່ໃນການປະຊຸມສະເໝືອນເຮັດໃຫ້ມັນມີຄວາມທ້າທາຍຫຼາຍທີ່ຈະໃຫ້ຜູ້ຊົມມີສ່ວນຮ່ວມ. ບໍ່ວ່າເຈົ້າເປັນນັກກິລາບານເຕະມືອາຊີບຫຼືເປັນຄູສອນໂຮງຮຽນ, ດໍາເນີນການເລີ່ມຕົ້ນ stealth ຫຼືວາງແຜນງານລ້ຽງຄັອກເທນ virtual ຕໍ່ໄປຂອງທ່ານ, ເອົາບົດຮຽນຈາກ Thompson ແລະ Fein ທີ່ Beaton ອະທິບາຍໃນບົດຄວາມຂອງລາວ:

…ຮັກສາມັນໃຫ້ງ່າຍດາຍເພາະວ່າຫນຶ່ງໃນຂຸມທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງການພະຍາຍາມສອນໃນສະພາບແວດລ້ອມ virtual ແມ່ນການໂຫຼດຂໍ້ມູນຫຼາຍເກີນໄປ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ບອກໃຫ້ຄູຝຶກສອນໃຫ້ຈັດກອງປະຊຸມສັ້ນເພີ່ມເຕີມແທນທີ່ຈະມາຣາທອນ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວິທີການເຮັດໃຫ້ແຕ່ລະກອງປະຊຸມໂຕ້ຕອບ, ເພື່ອປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ຜູ້ນຈາກການສູນເສຍຈຸດສຸມຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າຟັງຫນຶ່ງ drone ຄູຝຶກສອນກ່ຽວກັບແນວຄວາມຄິດສະເພາະໃດຫນຶ່ງຫຼືນ້ອຍຂອງຮູບເງົາ. ພວກເຂົາເຈົ້າຍັງໄດ້ອະທິບາຍເຖິງຄວາມສໍາຄັນຂອງບ່ອນທີ່ທຸກຄົນເຮັດການສຶກສາ virtual ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາທັງຫມົດຢູ່ໃນສະຖານທີ່ແຍກຕ່າງຫາກ.

ເພື່ອເຮັດໃຫ້ຄໍາແນະນໍາຂອງ Thompson ແລະ Fein ເຂົ້າໄປໃນການປະຕິບັດໃນທຸລະກິດ, ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ຂ້ອຍໄດ້ປະຕິບັດສີ່ຈຸດສໍາຄັນທີ່ໄດ້ກ່າວໄວ້ໃນວັກຂ້າງເທິງໃນໂຄງການ virtual ຂອງຂ້ອຍເອງ: 

1. ງ່າຍດາຍ. ເນື່ອງຈາກວ່າກອງປະຊຸມ virtual ປ່ຽນສະພາບແວດລ້ອມສາມມິຕິລະດັບ, stereophonic ຂອງການມີສ່ວນພົວພັນໃນບຸກຄົນເປັນຮູບປະທັບຕາສອງມິຕິລະດັບແລະສຽງ monaural, ຊ່ອງທາງການສື່ສານລະຫວ່າງຜູ້ນໍາສະເຫນີແລະຜູ້ຊົມໄດ້ຖືກແຄບລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ເພື່ອຊົດເຊີຍ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຫຼຸດລົງຄວາມເລິກຂອງເນື້ອຫາຂອງຂ້ອຍໃຫ້ກັບຫົວຂໍ້ທີ່ສໍາຄັນແລະຫຼັງຈາກນັ້ນສືບຕໍ່ພັດທະນາຫົວຂໍ້ເຫຼົ່ານັ້ນດ້ວຍວິທີການ Socratic ຂອງການສອບຖາມແລະການສົນທະນາທີ່ເປີດ.

2. ຄວາມສົດຊື່ນ. ສິ່ງລົບກວນຫຼາຍຂອງ WFH ມັກຈະສ້າງຄວາມສົນໃຈສັ້ນໆ. ບ່ອນທີ່ກອງປະຊຸມການຝຶກສອນແບບສ່ວນຕົວຂອງຂ້ອຍແລ່ນເຕັມແປດຊົ່ວໂມງ, ຕອນນີ້ຂ້ອຍໄດ້ຈໍາກັດການປະຊຸມ virtual ເປັນສີ່ (ແລະໃນບາງໂອກາດທີ່ຫາຍາກ, ຫ້າ) ຊົ່ວໂມງ. 

3. ການໂຕ້ຕອບ. ຂໍ້ຈໍາກັດຂອງສຽງໃນກອງປະຊຸມ virtual ທີ່ນໍາໄປສູ່ການ fumbling ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍເພື່ອ mute ແລະ unmute, ມັກຈະເຮັດໃຫ້ຜູ້ຊົມລັງເລໃຈທີ່ຈະເວົ້າ. ເພື່ອເພີ່ມການມີສ່ວນຮ່ວມ, ຂ້ອຍໄດ້ເພີ່ມແບບສຳຫຼວດ, ການອອກກຳລັງກາຍ, ການແບ່ງປັນແອັບພລິເຄຊັ່ນ, ກະດານຂາວສະເໝືອນ, ແລະກິດຈະກຳຫ້ອງກຸ່ມຍ່ອຍ.

4. ສະຖານທີ່. ອຸປະກອນປະຊຸມ virtual ພື້ນຖານ - ຄອມພິວເຕີ, ກ້ອງຖ່າຍຮູບ, ແລະໄມໂຄໂຟນ - ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະບັງຄັບຜູ້ນໍາສະເຫນີເຂົ້າໄປໃນຕໍາແຫນ່ງຄົງທີ່, ຈໍາກັດການເຄື່ອນໄຫວຂອງເຂົາເຈົ້າຜິດທໍາມະຊາດ. ຂ້ອຍຂໍແນະນໍາໃຫ້ໃຊ້ໂຕະຢືນທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ນໍາສະເຫນີສາມາດຢືນແລະເຄື່ອນທີ່.

ຫ້ອງທົດລອງການໂຕ້ຕອບມະນຸດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Stanford ເຫັນດີ. ໃນບົດຄວາມທີ່ດີເລີດຂອງພວກເຂົາກ່ຽວກັບຄວາມເມື່ອຍລ້າ Zoom, ພວກເຂົາແນະນໍາວ່າ:

…ຄົນຄິດຫຼາຍຂື້ນກ່ຽວກັບຫ້ອງທີ່ເຂົາເຈົ້າກຳລັງປະຊຸມທາງວິດີໂອຢູ່, ບ່ອນທີ່ຕັ້ງກ້ອງຢູ່ໃນຕຳແໜ່ງ ແລະວ່າສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນແປ້ນພິມພາຍນອກສາມາດຊ່ວຍສ້າງໄລຍະຫ່າງ ຫຼືຄວາມຍືດຫຍຸ່ນໄດ້ຫຼືບໍ່. ຕົວຢ່າງ, ກ້ອງຖ່າຍຮູບພາຍນອກທີ່ໄກຈາກຫນ້າຈໍຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສາມາດກ້າວແລະ doodle ໃນກອງປະຊຸມ virtual ຄືກັນກັບພວກເຮົາໃນຕົວຈິງ.

ເປັນໂບນັດ, ໃຫ້ຂ້ອຍເພີ່ມຄໍາແນະນໍາທີ່ຫ້າ, ກ່ຽວກັບປັດໃຈສໍາຄັນທີ່ສຸດໃນການສື່ສານຂອງມະນຸດທັງຫມົດ, ການມີຕາ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ທ່ານຈະຊອກຫາສາມເຕັກນິກງ່າຍໆເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມ virtual ຂອງທ່ານ audience ໃນ blog Forbes ທີ່ຜ່ານມາຂອງຂ້ອຍ.

ຄວາມງ່າຍດາຍ, ຄວາມສົດຊື່ນ, ການໂຕ້ຕອບ, ການເຄື່ອນໄຫວ, ແລະການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຕາອາດຈະບໍ່ເຮັດໃຫ້ທ່ານຫຼືແມ້ກະທັ້ງ Dak Prescott ເຂົ້າໄປໃນ Super Bowl, ແຕ່ພວກເຂົາສາມາດເພີ່ມປະສິດທິພາບການປະຊຸມ virtual ຂອງທ່ານ.